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Exemple de dissertation sur les fables

Dans cet extrait, le capitaine Gulliver atteint un lieu inconnu parmi les créatures étranges qui parlent une langue étrange. Dans la fable, le Grasshopper peut être considéré comme une créature relativement heureuse qui traite avec le présent, mais ne se soucie malheureusement pas de l`avenir. Dans ce contexte, la fable de „la fourmi et la sauterelle” reflète une réalité que, en effet, le plus riche d`une personne obtient, le plus insouciant et moins vigilant de l`avenir, il ou elle tend à devenir. En outre, la simple expérience de la sauterelle n`ayant rien pour les jours de pluie lui a déjà enseigné une leçon, alors pourquoi la fourmi a dû refuser d`aider le Grasshopper affamés encore? Compte tenu des réflexions susmentionnées, une chose est certaine: bien que le temps ait prouvé l`essence morale d`être diligent et laborieux dans cette fable de «la fourmi et la sauterelle», il n`a pas pris en compte l`immoralité des actes délibérés de la cupidité et l`égoïsme, quelque chose que l`histoire semblait avoir négligé quand la fourmi travailleuse a refusé de prêter même un peu d`aide à la faim Grasshopper. Les paraboles les plus connus sont parlés par Jésus dans la Bible. Par exemple, l`Ecclésiaste 5:10-15 déclare: «celui qui aime l`argent n`a jamais assez d`argent; celui qui aime la richesse n`est jamais satisfait de son revenu. Cependant, les paraboles sont différents des fables parce qu`ils emploient les humains comme personnages principaux, tandis que les fables comportent des animaux, des objets, etc. Nous sommes nés, nous sommes donnés juste tant de nourriture comme gardera le souffle dans notre corps… et l`instant même que notre utilité est venu à une fin… Aucun animal en Angleterre ne connaît le sens du bonheur ou des loisirs après qu`il ait un an. En prose et en vers, une fable est décrite à travers des plantes, des animaux, des forces, de la nature, et des objets inanimés en leur donnant des attributs humains dans lesquels ils démontrent une leçon de morale à la fin. L`assiduité est-elle une meilleure valeur à apprendre que d`être accommodante, sinon altruiste? Le tyran trouvera toujours un prétexte pour sa tyrannie.

L`agneau s`égare du pli, résolu de ne pas lui poser des mains violentes, mais de trouver un moyen de justifier à l`agneau le droit du loup de le manger. Apportez un livre de fables d`Aesop, et de lire quelques favoris à haute voix. Le but de l`écriture des fables est de transmettre une leçon et un message moraux. Aidez les élèves à penser aux personnages principaux de leurs fables, en utilisant les instructions de cette page et les suggestions de la page 143. Les contes de fées et les fables partagent beaucoup des mêmes éléments, en particulier leurs utilisations des animaux avec des capacités humaines. En ce moment, une belle princesse est venue à l`étang, a creusé la grenouille laide, et a planté un gros baiser sur son nez verruqueuse. Ici, la fable est utilisée pour aider à représenter les conséquences du comportement de Veruca Salt et l`attitude globale. Il s`est instantanément transformé en un grand, beau prince, et s`est promené main dans la main avec la princesse comme l`autre grenouille regardait avec sa bouche large dans l`étonnement.

Cependant, si les gens, en particulier les parents, lisent ce conte intemporel de près et se concentrent sur la fourmi qui a nié le Grasshopper insouciant toute forme d`aide lorsque celui-ci en avait le plus besoin, ils devraient envisager de savoir si l`acte de la fourmi de refuser d`aider les nécessiteux Grasshopper est une bonne leçon pour enseigner à leurs enfants. Faites savoir aux élèves que leurs propres fables devront montrer comment un personnage apprend une leçon importante sur la vie. Ne jugez jamais un livre par sa couverture. Les voix dans ce poème expliquent le navire en mouvement sans vagues et le vent. Ainsi, lorsque les jours pluvieux inattendus sont venus, le sauterelle a été laissé avec rien, mais un estomac vide et un temps sombre. Il s`adressa ainsi à lui: «Sirrah, l`année dernière, vous m`avez grossièrement insulté. Les fables sont attrayants pour les personnes de tous âges, et partagent des leçons qui sont utiles à tout public. Cette pièce littéraire est l`un des exemples de fable bien écrits qui enseignent sur la pénitence, la rédemption et le péché.